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中班音乐教案:《春天》

分类:中班音乐 作者: 浅蓝色的雨 时间:2018-04-16 14:14

  幼儿园中班音乐教案:《春天》

  一、活动目标:

  1.认知目标:初步学会用自然的声音演唱歌曲,并尝试用身体动作表现歌曲,引导幼儿发现美。

  2.能力目标:能够借助图片的排列顺序,理解记忆歌词。

  3.情感目标:能愉快地参与活动,体验唱歌的快乐,感受春天的美丽,热爱祖国大自然。

  二、活动准备:

  1.幼儿已有春季特征的知识经验。

  2.自制与歌词相匹配的图片。

  3.《春天》、《郊游》的音乐。

  三、活动过程

  (一)以游戏的形式引出课题:

  温暖而又美丽的春天来了,你们看谁来了?

  教师分别做柳树迎风飘,小燕子飞等动作来引导幼儿猜一猜,同时引出歌词。

  (二)依次出示图片,每个画面设计几个开放性的问题,让幼儿思考。

  画面一:“谁能看出这是哪个季节的画面?为什么?”引导幼儿结合画面及自己的生活经验讲出春季的主要特征。

  画面二,“春天来了,谁飞回来了?小燕子是一只什么鸟?(报春鸟)

  教师逐步出示图片,根据歌词一问。

  三、学唱歌曲。

  1.通过欣赏示范曲,使幼儿感受到音乐的美,引起幼儿想学唱歌的兴趣。

  2.幼儿自我发现。结合图片,师范读歌词,让幼儿理解记忆歌词。引导幼儿思考:“歌词里说到了谁?”

  3.进行集体唱,分组唱,个别唱。

  教师:这节课我们学习了春天的歌,小朋友表现得非常好,谁愿意到前面来演唱一下呢?

  4.歌曲舞蹈创编。

  教师:老师知道我们班的小朋友都非常喜欢唱歌和跳舞,那我们今天一起来给《春天》这首歌曲伴伴舞好吗?

  四、活动延伸:

  最后,听着《郊游》乐曲,带领幼儿到室外继续演唱美丽的春天,感受春天的美好。

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