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  • 活动目标: 1.理解歌曲内容,感受歌曲中诙谐、愉快的气氛。 2.学唱歌曲,尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 教学重难点:尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。 活动准备:

  • 活动目标: 1、初步感知歌曲,并能用形体动作表现大胆歌曲。 2、感知音乐的强弱,乐意与老师、同伴一起参与音乐活动。 活动重点:学唱歌曲,感受歌唱游戏的快乐。 活动难点:能

  • 沙啦沙啦 年龄段:中班 设计依据 秋天来了,在孩子们的身边发生了很多变化,我们利用秋游活动和午餐后的散步活动,引导孩子们观察秋天的树木以及树叶在风中翩翩起舞,孩子们对

  • 活动目标: 1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。 2、会听随鼓声的大小做相应动作,表现鼓声的强与弱。 3、培养与同伴交流合作的能力,并体验两人一起合作造型的愉快

  • 设计意图: 中班的幼儿已经有感知声音的高低、长短、强弱等变化的能力了,为此我们从听鼓声的节奏的快慢和感知音乐的强弱,让幼儿做相应的动作,来锻炼幼儿的辨音能力,从而达

  • 【设计思路】 模仿成人世界是孩子的天性,并且在小班玩娃娃家的时候已经发现我们班的孩子们非常乐意穿着爸爸妈妈的大鞋子走来走去,根据孩子的这一兴趣点,因此选择了《大鞋和

  • 幼儿园中班音乐教案《采果子》 【活动目标】 1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。 2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己,体验摘果子的快乐。 【活动准备】 《采果子》伴奏音乐

  • 【设计思路】 我班幼儿通过前几周的一些学习活动,对秋天成熟的植物、水果以及一些动物等都产生了很大的兴趣。小松鼠采松果的音乐,旋律优美欢快,歌词有重复易理解。中班幼儿

  • 幼儿园中班音乐活动:下蛋 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和

  • 幼儿园中班律动活动:小红帽回家 中班律动活动《小红帽回家》 教学目标:初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》,要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动,从中培养幼儿助人为

  • 幼儿园中班音乐活动:小青蛙捉害虫 音乐活动:小青蛙捉害虫 活动目标: 1、感受欢快的音乐形象,模仿青蛙跳,捉虫的动作。 2、喜欢听音乐做游戏。 3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

  • 幼儿园中班音乐教案:马路上的灯 活动目标: 1、在音乐游戏情境中感受乐曲,尝试学唱歌曲马路上的灯。 2、理解马路上各种信号灯的提示意义,有初步的规则意识。 活动准备: 1、

  • 幼儿园中班音乐教案:种子宝宝快开花 【活动目标】 1、感受歌曲的优美、欢快的意境,理解歌词并尝试学唱歌曲。 2、借助故事情境创编发芽、开花的动作,尝试与同伴合作做瓜的造

  • 幼儿园中班音乐教案:《春天》 一、活动目标: 1.认知目标:初步学会用自然的声音演唱歌曲,并尝试用身体动作表现歌曲,引导幼儿发现美。 2.能力目标:能够借助图片的排列顺序,

  • 幼儿园中班音乐教案:大黑猫和小老鼠 活动目标: 1、能根据角色创编情节、动作、歌词,探索音乐游戏的玩法。 2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 活动准备: 1、五只小老

  • 幼儿园中班音乐舞蹈:小鸡出壳 活动目标: 1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程。 2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作,体验创编舞蹈的乐趣。 准备: 1、小鸡胸饰若干,呼啦圈人手一

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