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  • 【活动目标】 1、引导幼儿喜欢听儿歌,培养良好的倾听习惯。 2、激发幼儿丰富的想象力,大胆表达自己的看法,获得愉快的情绪体验。 【活动准备】 1、物质准备:小猴子手偶、每人

  • 【导引目标、激发兴趣】 l、板书课题,看到课题后你想到了什么? 2、范读课文,引起读书的兴趣,听读课文。 【创设条件、自主参与】 1、自己试读课文,借助拼音读准字音,认识生

  • 【活动目标】 (1)能用水可以用来,幼教小班语文教案《水可以用来》的句式,说出水的各种用途; (2)能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途; (3)知道水的重要性,懂得节约

  • 【活动目标】 1、在游戏中体验按指令活动的愉快,小班语言游戏:听指挥。 2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 【重点与难点】 听清完整的指令才能行动。 【材料及环境创设】 1、

  • 【教学目标】 1、知道三八节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感,幼教小班语文教案《我爱老师》。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,

  • 【教学意图】在开展主题活动大与小的过程中,幼儿对于量的比较有了初步的知识经验。图画书《阿比比一比》通过角色游戏将大小、多少、长短等量的比较蕴涵其中。在小班后期为使

  • 【活动设计】 在上周,孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后,我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况,在家休息情况等。由此,在小朋友心中产生了相互关爱的情感体

  • 【设计意图】在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活

  • 【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容,会有节奏的朗诵儿歌 2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 【活动准备】 挂图5张(图片是小白兔拔萝卜、

  • 【活动目标】 1.能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。 2.能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。 【活动准备】挂图一幅。皮球。 【活动过程】

  • 【活动目标】 能根据图片的提示,完整的跟着念出诗歌。能用语言表述出对树叶外形的想象,并模仿树叶飘落的动作。积极参与活动,体验活动的乐趣。 【活动准备】 小蚂蚁、小老鼠

  • 【活动目标】 1.知道常见动物的特征。 2.激发爱护小动物的情感。 【活动准备】 1.课件-动画片:可爱的小动物 2.课件-幻灯片:家养动物的影子 3.课件-幻灯片:两只脚动物,四只脚动物

  • 【活动目标】 1、能准确区分圆、方两种形状。 2、能根据形状进行对应匹配。 【活动重点】 认识图形,对各种图形进行对应匹配。 【活动准备】 圆、方形的饼干若干,纸制的圆、方

  • 【活动目标】 1、在吃吃、玩玩中,认识了解干豆类的营养价值。 2、初步产生对豆制食品的喜欢。 【活动准备】 1、各种各样的干豆。 2、豆制食品(豆腐、香干、豆浆等)。 3、贴有红、

  • Step1 :先记住基本内容。包括:自己的姓名、年龄等。 方法:可以设计一些问题,用问答的方式,让孩子记住。比如:你叫什么名字啊?、今年几岁啦? 注意:开始练习的时候以老师说为

  • 【活动目标】 1、感受散文的温馨、美好,体验表演的快乐。 2、模仿小草睡醒的样子,能与同伴一起合作表演。 3.理解散文内容,尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演散文。

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