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  • 今天,在午睡室,小朋友起床时,大家都挤在小床的走廊里,幼儿有的在穿鞋,有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边跨了过去。没想到,身体没把握好平衡,

  • 又到了剪纸、手工的活动时间,我像往常一样带孩子来到美工室,孩子们高兴的向手工老师打招呼,并在我们的组织下坐好,今天手工的内容是做一只立体可爱的小鸡,当崔老师拿出做

  • 吃过下午点后,有个孩子们来对我说:垃圾桶里有一块饼干,不知道是谁偷偷扔掉的。多可惜。这是谁扔的?我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里顿时鸦雀无声。孩子们害怕

  • 由于我带的是小班,孩子们在2~3岁这个阶段,他们的一些活动还不能像大孩子那样自在,还需要老师的配合。而且他们的游戏,一般来说都是他们自己的设计,老师只要扮演他安排的

  • 健健是个秩序感强、做事很认真的孩子。今天午睡时,他入睡得较晚,起床也比其他小朋友稍晚一些。老师走到活动室时,发现他拿着很喜欢的小狗裤子站在那儿,脸上没有了平时的宁

  • 班里孩子男女比例严重失调,男孩子有19个,女孩子却只有5个。男孩子活泼好动的天性,导致整个活动室经常是乱烘烘的。而且,我发现,我们的孩子总喜欢扯着嗓子大声说话,使得一

  • 我发现,和发达国家和地区相比,我们国家的幼儿普遍在幼儿园时间过长。美国的幼儿园,一般都是3点半离园。孩子回家还能玩很长时间。而且,春假、冬假、感恩节、国庆节等等,各

  • 罗辰是我班的小朋友,可他看起来就像一位小小班的孩子:个小、好动,上课似听非听,叫他回答问题只会摇摇头或点点头,好像什么都不懂,这样的孩子会讨人喜欢吗?真让我们老师感

  • 今天我值班,早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校,有的是妈妈领着,有的是爸爸领着,还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费,所以大

  • 孩子对一切事物总是存在好奇心的,摸不透、猜不着。 我们班有一个小孩子,今天上课时他突然对我说:老师,我家有一个很大的房子,还会动呢。我对他说:你怎么会知道它动呢。他

  • 刚接这个班的孩子的时候,我就听说有好多孩子不睡觉的孩子,开学第一天有个女孩的家长竟然没给孩子带被子,他说让孩子中午坐着就在行了。孩子中午不睡觉,正好有一个小朋友的

  • 今天中午嘉怡的妈妈从外地工作回来,说很久都没有见到孩子了,要来幼儿接孩子回家吃个饭。我带嘉怡妈妈来到我们班小朋友们正在兴高采烈地的玩玩具。 嘉怡妈妈起初站在教室外面

  • 今天我让我们班的孩子自由活动,孩子们很高兴,都玩得不亦乐乎。这时悦悦小朋友跑了过来,老师!老师!胡国傲又弄坏我的水彩笔了。我走近一看,水彩笔被拆得都散架了,我还没来

  • 怀揣对幼教事业的热忱,我在幼教这一平凡而又光荣的岗位上坚守了十几年,教育理念的不断推陈出新,使得我必须不断学习、不断反思、不断探讨、紧跟时代的步伐,做新时期的幸福

  • 带小班的老师都知道,孩子刚入园都要经过一段时间的哭闹和不合群。 本学期我们班有几个孩子特别自立,等其他孩子逐渐适应幼儿园生活后,这几个孩子的个性也尽显了。其中一个孩

  • 孩子是祖国的希望,是民族的未来,孩子的需要是教师关心的焦点,孩子的进步是教师快乐的源泉。 心理学研究也表明,对学生的期望过高或过低都是有害的:期望过高,学生老是达不

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