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  • 《狐狸爸爸鸭儿子》故事对教育幼儿情感方面具有重要意义,也因此被幼儿园选为大班语言活动的内容之一。那么,《狐狸爸爸鸭儿子》教案该如何设计呢?本文分享的是大班语言教案《

  • 活动目标: 1、通过看看讲讲,知道小熊学做稻草人后遇到的各种困难,理解稻草人坚持不懈的精神。 2、能根据画面上的符号和角色的动作表情,合理猜想角色的心理活动,并乐意表演

  • 活动目标: 1、认识啄木鸟,了解鸟的特征与习性之间的关系。 2、知道鸟是人类的朋友,有爱护鸟类的情感。 环境创设: 啄木鸟及其他鸟类图片,苹果树的图片。 重点与难点: 知道

  • 活动目标: 1、了解一些恐龙的基本外形和生活习性,在弧线和曲线相结合下初步尝试运用轮廓线表现恐龙的的不同动态。 2、在涂色中继续尝试颜色之间的渐变。 环境创设: 了解有关

  • 活动目标: 1、欣赏故事,感受并理解自由自在的情趣。 2、在合作游戏中,体会和朋友在一起自由自在的方法。 活动准备: 彩虹伞 活动过程: 一、欣赏绘本,理解情节 1、 出示书名

  • 【活动目标】 (1)倾听故事,了解小桃仁发芽的条件和过程。 (2)尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 (3)知道谁帮助了小桃仁,理解小桃仁成长的快乐心情 【活动准备】挂图,幼

  • [活动目标] 1、激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯。 2、培养幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。 3、引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事,

  • [设计思路] 56岁的幼儿,这时的孩子语言表述能力有了突飞猛进的逾越,孩子们的言语表达有了自己的思维表达方式和想法,他们有很强的好奇心和求知欲,于是,多种形式的教育方法

  • [设计思路] 秋天到了,树上的叶子也慢慢的随着秋风飘落下来,每次孩子们在户外活动的时候就喜欢捡树叶、玩树叶,有的模仿小树叶飘下来的动作,有的在细心的观察,有的孩子跟在

  • 【活动目标】 1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信,理解和体验他们之间的感情。 2、能够用绘画和符号的形式写信,并能较完整的讲述信的内容。 3、初步了解信的基本知识,知道用信交

  • 【活动目标】 1、培养幼儿热爱大自然的美好情感 2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌 3、理解字词 (海上、草原、冒、森林) 【活动重点】理解儿歌 会朗读儿歌 【活动难点】用动作

  • 【活动目标】 1、喜欢看图编故事,并能够主动参与。 2、幼儿掌握故事内容,能够完整的复述故事与表演故事。 3、学习字词:小老鼠、蟑螂、碗橱、壁缝、贪吃、钻出来、主人、活捉

  • 【活动目标】 1、感受儿歌的优美意境,激发幼儿积极探索自然现象的兴趣。 2、提高幼儿的想象力和口语表达能力,使幼儿产生拓展性思维。 3、初步学习仿编儿歌的方法。 【活动准备

  • 【活动目标】 1、乐意参加讲述活动,感受讲述和表演的乐趣。 2、知道遇事要冷静,动脑筋想办法才能解决问题。 3、尝试表演并讲述故事。 【活动准备】 《猴子学样》的课件、扁担

  • 【设计意图】 快乐是一种美好的心情,尤其是在学习工作生活压力都很大的今天,我们每个人都需要一个快乐的心情去面对!而我们的孩子也在面对着各种隐形的压力,有的来自家长或

  • 活动目标: 1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化,2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领。 3、培养幼儿知道关心爱护动物。 活动重点理解故事内

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