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  • 目标: 1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风,创编动作表现快乐旅行的过程。 2、能以愉快的情绪参与音乐活动,体验合作游戏的乐趣。 准备: 《宝贝去哪儿》教学音乐、律动音乐、队

  • 活动目标: 1、感受不同音乐所表达的音乐特点,并合理创编保卫萝卜的角色动作。 2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演,体验集体游戏的快乐和有趣。 活动准

  • 幼儿园大班音乐游戏《大头娃娃秧歌舞》 【设计意图】 大头娃娃是传统民间玩具的一种,它外形夸张、诙谐有趣,表演性强,孩子们非常喜欢戴上它载歌载舞,而秧歌舞又是安康具有

  • 【活动目标】 1、尝试用不同的物体表现不同的声音,感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏,并学习用肢体动作加以表现。 2、通过对动作的体验,了解不同的声音效果。

  • 幼儿园大班音乐教案:学唱歌曲 活动目标 1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。 2.学习歌曲的表达方式,能主动大胆地向自己亲近的人表

  • 幼儿园大班音乐游戏:乐曲《老鹰抓小鸡》 活动目标: 1、能区分小鸡走与老鹰飞的不同音乐,会做相应的动作来表现角色特点。 2、知道找空地方,不与同伴碰撞。 3、遵守游戏规则,

  • 幼儿园大班音乐游戏《小老鼠找朋友》 【活动目标】 1、在歌词和教师动作的提示下,用找朋友的方法玩游戏。 2、迁移生活中的经验表现高兴和孤单的样子,并创编小老鼠寻找老猫的

  • 幼儿园大班音乐游戏《鞋匠之舞》 【活动目标】 1.能用肢体动作、律动感应节奏。 2.体验与同伴游戏的快乐。 【活动准备】鞋匠之舞音乐。 【活动过程】 一、谈话激发兴趣,引出主题

  • 幼儿园大班音乐教案:小鱼和鲨鱼 活动目标 1、初步培养幼儿聆听的习惯,感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐,引导创编各种小鱼游的动作,表现其音乐形象。 2、激发幼儿喜欢小鱼的情

  • 幼儿园大班音乐教案:草丛中的小老鼠 目标: 1、感知乐曲诙谐,欢快,跳跃的特点。 2、学习借助肢体动作表现音乐。 准备:音乐磁带或CD 过程: 悄悄出来的小老鼠 --以话语和生动的

  • 幼儿园大班音乐教案《冬爷爷的礼物》 【活动目标】 1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。 2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。 【活动准备

  • 幼儿园大班歌唱教案:三个和尚 ◆演唱部分动作建议: 1-4小节 做挑水的动作;伴奏部分拍手四下 5-8小节 两人合作抬水;伴奏部分拍手四下 9-12小节 双手摊开,做没有的动作,并发出唉的

  • 幼儿园大班集体舞教案:多愉快 ◆教学活动建议: 【活动准备】 1.音乐 2.手腕花 【活动目标】 1.感受欢快的音乐,随音乐的节奏合拍地做动作。 2.学跳集体舞,在手腕花的帮助下尝试

  • 设计意图: 童话故事深受孩子的喜爱,其中《小红帽》的故事师幼儿非常熟悉的。因此,在欣赏故事之余,幼儿已经不满足于做故事的倾听者,而是会尝试着做表演者。而大班的幼儿已

  • 活动目标: 1、能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲。 2、感受乐曲的美,让幼儿学习吹奏。 活动准备:教师用笛子一个,幼儿用笛子人手一个,乐谱、录音机一个、课件。

  • 教育目标: A、感受两首不同情绪、风格的乐曲,在充分的理解音乐形象的基础上,运用语言、色彩、线条(美术)动作创造性地表现音乐中的形象。 B、通过对两首曲子的欣赏,让孩子用

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