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  • 活动目标: 1、通过自制座位票,了解座位票中排与座的意义。 2、学习按座位票中的两个条件,对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备: 1、教具:一张

  • 认识方向_幼儿园大班数学教案 教学目标: 1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些

  • 一、设计意图孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不

  • 活动目标 1、激发幼儿的探究兴趣,让幼儿在探索活动中掌握运沙的科学方法。 2、引导幼儿在活动中发现,用大小不同的工具来运同一堆沙,大工具运的次数少,小工具运的次数多。

  • 活动目标 1、认识不同面值的人民币,能熟练、准确地辨别不同面值的人民币。 2、尝试在生活中运用人民币,学会简单使用人民币,锻炼幼儿的观察力、操作能力。 3、培养幼儿对数学

  • 活动目标 1、发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途。 2、学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣。 3、激发对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的

  • 活动目标 1.认识 和 ,理解符号的含义。 2.会比较10以内的数字大小。 活动准备 1.趣味练习-填写对应的数字 2.数字卡1-10,符号卡片 两套。 活动过程 一、复习数字1-10 1.教师:今天老师

  • 活动目标 1.通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2.在学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。 活动准备 1.图片

  • 幼儿园大班数学教案:自编加法应用题 活动目标 1、学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2、初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备 1、教具:1个小熊玩具和1个小老

  • 幼儿园大班数学教案:昨天、今天、明天 活动目标 1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。 2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力

  • 幼儿园大班数学教案:四季在几月 活动目标 1.知道一年又12个月,能找出年里上的12个月,初步了解每个季节是在几月。 2.学习看年历,能找出指定的日子,积极参与活动。 活动准备

  • 幼儿园大班数学教案:二等分和四等分 一、活动目标: 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。 2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 3、发展幼儿的观察

  • 活动目标 1、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。 2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。 3、乐于和大家分享自己找不同的经验。 活动准备 1、图片。 2、幼儿用书、

  • 活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计。 活动准备 1、之前幼儿已制作了工资表。 2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。 3、材料准备:木珠,雪花片,点卡,夹子,各种

  • 设计意图: 大班幼儿虽然已经积累了一些空间方位方面的经验,如能较熟练地区分上下、前后、里外、中间、旁边等,但要比较熟练地以自身为中心区分左右使用方位语言描述位置还是

  • 幼儿园大班数学教案:到底有多长 设计思路: 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出:让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣。本

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