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  • 活动目标: 1、通过自制座位票,了解座位票中排与座的意义。 2、学习按座位票中的两个条件,对号入座的正确方法。 3、发展幼儿大胆与他人交往的能力。 活动准备: 1、教具:一张

  • 活动内容 科学活动:植物的家(科学) 活动目标 1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分,了解土的主要种类(如:黑土、黄土、白土、红土等)。 2.了解土对人类的作用,萌发珍惜土地的情

  • 活动目标: 1.尝试探索用多种材料采集指纹,了解指纹的基本类型(螺纹和箕纹)。 2.发现每个人的指纹是不一样的,体验观察发现的快乐。 活动准备: 1.课件一份2.放大镜、纸、透明胶

  • 准备: 1、 教具: 易拉罐、皮球、牙膏盒、纸张、记录表 2、操作材料: 牙膏盒、纸张、vcd光盘、圆形玩具、彩色卡纸、小球、铅笔、剪刀、胶带座、 过程: 一、引题 1、 老师依次出

  • l 活动准备: 1. 每人准备大小不一的纸张。 2. 幼儿观看过电视节目《超级变变变》。 活动过程: 一. 幼儿制作纸棒,并比较纸棒的不同。 1. 幼儿制作纸棒。 请你用纸做一个纸棒。 2

  • 活动目标: 1、愿意亲近小动物,喜欢与蚯蚓一起游戏。 2、在观察、猜测、讨论等活动中,初步感知蚯蚓的一些特征。 3、能用完整的语言表达自己的探索与发现。 活动准备: 1、《蚯

  • 设计用意:玩影子是孩子最有兴致的游戏,幼儿教师牢牢抓住孩子这一特点设计了这一次教学,以孩子玩影子为导入,再由浅入深地深入:影子是怎么样产生的影子的舞蹈进而探究影子

  • 一、 活动目标: 1. 引导幼儿学习用比较的方式,不受形状,数量等各种因素的影响,感知量的不变性。 2. 激发幼儿在实验中探究问题,解决问题的兴趣。 二、活动准备: 透明的一次

  • 各位评委好: 我今天说课的内容是大班科学活动《大自然的礼物》这一主题中的好喝的茶饮料这节课。 一、设计意图: 茶是我国的传统饮料,在我国,茶的品种繁多,制茶的工艺各种

  • 活动目标: 1、 通过操作活动,观察生活中的各种物体是否吸水,吸水之后又会有什么变化。 2、 体验小组合作的快乐,并学会将观察结果进行记录。 3、 增强对科学探索活动的兴趣。

  • 活动目标: 1、观察并发现物体间隔排列的规律,并能按一定的规律 物体排序。 2、懂得根据需要拿取材料,用一个拿一个。 3、会用语言表达自己的活动过程。 设计意图: 《春天的花

  • 大班科学活动:滚动 活动目标: 1.对生活中滚动的物体产生兴趣,能发现滚动物体的形状特征 2.探索滚动路线与物体形状之间的关系,并尝试记录 3.体验合作探索的乐趣,乐于用自己的

  • 大班科学《纸牌站起来了》 【设计意图】幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段。通过幼儿期科学教育活动可以萌发幼儿对科学的兴趣、好奇心,积累科学经验,掌握一些初步的科学方法

  • 活动设计: 鸟是动物世界中的一个大的家族,到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。大班的孩子对鸟的认识有一定

  • 大班科学:制泡高手 设计思路: 看不见,摸不着,我们大家缺不了。一个简短的谜语将幼儿引入探索空气的奥秘之中。空气住在皮球里、气球里、空盒子里是幼儿游戏的好伙伴,置身游

  • 大班科学活动《空气的秘密》 设计意图: 在我们的生活中空气无处不在,空气与我们的生命息息相关,但是空气又是看不见、摸不着,很抽象的东西。《纲要》中指出引导孩子们关注

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